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时间:2018-04-12 12:01:18 考试英语 我要投稿

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  导语:专四考试不知该如何提高听写的分数?不妨跟着小编来看看以下六个技巧吧!

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  1. 考前要充分了解英语专业四级听写的形式,最好进行一次模拟实践,体会全过程。

  2.根据朗读方式,选用相应的书写技巧

  如在听第一遍时,重点听主题思想、重点词,掌握全局概念,不要一听录音提笔就写,也许能写出前边的单词或句子,却有可能不知全文的大意;听第二遍和第三遍是以句子为单位重复的,在第二遍朗读录音时,要以意群为单位去理解,因时间关系,不可能一字一字地全部写下,所以要分清主次信息,抓句型和关键词(主语、谓语等),在听第三遍时,再把其它如修饰语、定冠词等遗漏内容补上,若有些词还来不及写,可用一些自己认识的缩略形式,甚至符号先代替,等最后一遍或复查两分钟时再恢复原形。

  3. 运用期待语法

  听之前,根据题目展开联想,调集大脑中储藏的相关信息,同时仔细理解第一句,因为首句常是主题句,后边的句子围绕它进一步展开,这样,可以适当缩小范围,便于更快的入戏。?

  4. 加强各种相关知识和技能的训练

  这项训练牵扯到了平时对各门功课的学习。如提高听力水平,熟悉英美国家的不同说话发音方式即语音语调,这是必要条件,但同时,如何把接收到的信息转化为自己的并产出,则要求其它能力的配合,如对词汇、词语搭配、语法知识等的掌握及熟练程度。运用所有知识,有时即使没听出来,也可补写出来,如单复数、时态等。还可利用逻辑推理能力,因为所听材料都是有意义的独立成文的,所以,检查中如发现不合逻辑思维的.句子,可以肯定所写有误,进而更正。至于标点,是听出来的,可以利用二读三读时的停顿来判断。一般地说,二读时,某个意群如有停顿,接下去是另一意群,那么两者之间可能有符号,如逗号,也可能没有,要看两者的关系,若是回读(三读)该意群,那么这之后肯定是表示完整的一句结束了,因此最有可能是句号。此外,要充分利用语法知识进行分析,如单复数是否一致、上下文时态是否相配、大小写是否恰当、介词搭配或词语用法是否合乎规范、前后语意内容是否通顺等。

  5. 制定训练计划

  英语专四听写是个相对机械故容易操做的测试手段,但提高听写决非一朝一夕仅靠突击就可以的,要加强相关能力训练,能够间接促进听写水平,同时,个人需有计划有目的的反复实践听写,这样,才可以促进巩固各项语言知识,发展运用知识的熟巧,促使语言能力向交际能力转化。?

  6.注意书写

  最后,还要注意书写的整洁、清晰,用圆珠笔或钢笔按要求书写,以便于评阅。

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